Сценарий проведения общешкольного туристического слёта для учащихся 1-11 классов
Туристический слёт 2017 «Юные туристы»
Звучат фанфары.
Ведущий: Романтика – костер и котелок,
Сосновый или лиственный лесок,
Вот пенье под гитару у огня,
Росой окутано начало дня.
Кто в поисках нехоженых дорог,
Кто лишь домой - и тут же за порог,
Туристами зовем таких людей.
Ах, день турслёта – лучший среди дней!
Сосновый или лиственный лесок,
Вот пенье под гитару у огня,
Росой окутано начало дня.
Кто в поисках нехоженых дорог,
Кто лишь домой - и тут же за порог,
Туристами зовем таких людей.
Ах, день турслёта – лучший среди дней!
Ведущий Добрый день, участники туристического слёта 2017 «Юные туристы». Мы рады приветствовать вас на открытии турслёта!
Ведущий:
Мы о тебе поём, Турслет!
Пускай сегодня повезет.
Мы вас приветствуем, друзья,
Турслету школьному – УРА!
Ведущий:
Пускай сегодня повезет.
Мы вас приветствуем, друзья,
Турслету школьному – УРА!
Ведущий:
Школьные команды снова собирали,
Прошлые турслеты дружно вспоминали.
Время пролетело очень-очень быстро
Мы сегодня рады видеть
Всех друзей туристов!
Прошлые турслеты дружно вспоминали.
Время пролетело очень-очень быстро
Мы сегодня рады видеть
Всех друзей туристов!
Звучит заставка.
Ведущий:
Вижу все команды готовы! И я предлагаю открыть наш турслёт!
Ведущий: Страна моя родная, Беларусь,
Пусть над тобой всегда свободно реет
Наш флаг, в котором радостно слились
Цвета, которые нам всем милее.
Зелёный цвет полей, лугов, лесов,
Флаг нашей страны – главный символ нашей Родины.
И красный цвет – цвет жизни и надежды,
И белый цвет, как символ всех веков,
Хранящих в сердце и любовь, и верность.
Ведущий: Право поднять государственный флаг Республики Беларусь предоставляется: Козленко Дарье и Гриневич Артему
Ведущий: Смирно. Равнение на флаг.
Гимн. Поднятие флага.
Ведущий: Вольно!
Ведущий: Объявляю школьный туристический слёт 2017 «Юные туристы». открытым!»
Ведущий: Что ожидает ребята вас на туристской тропе? Конечно, задания. Маршрут вашего похода проложен от задания к заданию. Успешно выдержит экзамен та команда, которая пройдёт все станции и наберёт максимальное количество баллов.
Ведущий: Вам предстоит ответить на вопросы викторины, поучаствовать в спортивных состязаниях, а так же дружно спеть туристическую песню и получить массу положительных эмоций!!!
Ведущий: А теперь приготовьте овации,
Ведь в нашей следующей номинации.
Люди, кто не бросает на ветер слова
Наши уважаемые судьи! Крикнем, Ура!
Ведущий: А судить наши соревнования будут опытные педагоги, знающие все тонкости туристской жизни, и пускай победит сильнейший!!!!
___________________________________________председатель жюри_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий:
Вижу все команды готовы! И я предлагаю познакомиться с ними скорей!
И сейчас проверим мы народ –
Какие команды прибыли на турслёт! (представление команд и их эмблем)
Ведущий:
Итак, первые баллы вы уже получили за представление команды и эмблемы.
Ведущий:
И мы продолжаем. Просим капитанов команд получить маршрутные листы и приступить к выполнению заданий.
Ведущий:
Первое задание у вас скрыто, а потому капитаны получат не только маршрутные листы, но и Задание-подсказку, выполнив которое вы поймёте, куда вам нужно двигаться.
Ведущий:
Ну а сейчас давайте познакомимся с теми заданиями, которые вам нужно будет выполнить.
- Конкурс «Водоносы» - на стадионе. Нужно перенести ложкой по очереди воду из ведра в контейнер, доверху его наполнив. Оценивается быстрота и качество переноса воды.
- Конкурс «Обед» - в школе на коридоре 1 этажа. Из предложенных продуктов нужно составить меню туриста и записать его. Оценивается разнообразие блюд.
- Конкурс «Убери территорию» - перед окнами столовой. По очереди участники команды должны веником замести шарики в ведро. Оценивается быстрота и качество.
- Конкурс «Сороконожка» - перед школой около клумб. Перейти всей командой через «мышеловку» со связанными ногами. Оценивается правильность и быстрота выполнения.
- Конкурс «Ориентирование на местности» - около интерната. Найти 3 геометрических фигуры на площадке около интерната. Оценивается быстрота выполнения задания.
- Конкурс «Эрудит» - на столике около колодца. Нужно разгадать кроссворд по теме турслета за 2 минуты. Оценивается количество правильно разгаданного.
- Конкурс рисунка на асфальте – перед школой на асфальте. Тема рисунка «Спорт, который я люблю».
- Конкурс туристической песни
- Конкурс «Знатоки» - на лавочке около школы. Сложить из пазлов картинку и назвать, что это.
- Конкурс «Болото».
Ведущий:
Если все понятно, можете начинать выполнение заданий.
Ведущий:
Подошел к концу наш праздник. Какая же команда победила? Жюри подведет итоги. Слово председателю жюри.
Ведущий: Школа, смирно. Равнение на флаг. Государственный флаг спестить.
Гимн.
Ведущий: Вольно!
Ведущий: Объявляю школьный туристический слёт 2017 «Юные туристы». закрытым!» Всем спасибо за участие.
Для конкурсов
- Задание-подсказка
- (ложка, ведро воды, контейнер, 2 стульчики) Конкурс «Водоносы» Нужно перенести ложкой по очереди воду из ведра в контейнер, доверху его наполнив. Оценивается быстрота и качество переноса воды.
- (карточки с названием продуктов: картофель, лук, соль, тушенка, макароны, рыба, морковь, укроп, чай, сахар, печенье, хлеб) Конкурс «Обед» Из предложенных продуктов нужно составить меню туриста и записать его. Оценивается разнообразие блюд.
- (теннисные мячи, веник, ведро) Конкурс «Убери территорию» По очереди участники команды должны веником замести шарики в ведро. Оценивается быстрота и качество.
- (8 резинок, 5 планок в виде буквы п) Конкурс «Сороконожка» Перейти всей командой через «мышеловку» со связанными ногами. Оценивается правильность и быстрота выполнения.
- (геометрические фигуры) Конкурс «Ориентирование на местности» Найти 3 геометрических фигуры на площадке около интерната. Оценивается быстрота выполнения задания.
- ( чистые кроссворды – 10, ручки, ответы для ведущего) Конкурс «Эрудит» Нужно разгадать кроссворд по теме турслета за 2 минуты. Оценивается количество правильно разгаданного.
- Конкурс рисунка на асфальте Тема рисунка «Спорт, который я люблю».
- (построить костёр из дров) Конкурс туристической песни
- ( пазлы для команд) Конкурс «Знатоки» Сложить из пазлов картинку и назвать, что это.
- (нарисовать круги) Конкурс «Болото».
картофель
|
лук
|
соль
|
тушенка
|
макароны
|
рыба
|
морковь
|
укроп
|
чай
|
сахар
|
печенье
|
хлеб
|
Маршрутный лист №1
Конкурс «Водоносы»
Нужно перенести ложкой по очереди воду из ведра в контейнер, доверху его наполнив. Оценивается быстрота и качество переноса воды.
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
За много пролитой воды – 1 штрафное очко.
Маршрутный лист№2
Конкурс «Болото»
Максимальное количество баллов - 5
Кто промахнулся мимо «кочки» - «утонул» - возвращается на исходную позицию. За каждый возврат – 1 штрафное очко.
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№3
Конкурс «Обед»
Максимальное количество баллов - 5
Из предложенных продуктов нужно составить меню туриста и записать его. Оценивается разнообразие блюд.
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№4
Конкурс «Убери территорию»
Максимальное количество баллов - 5
По очереди участники команды должны веником замести шарики в ведро. Оценивается быстрота и качество.
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№5
Конкурс «Сороконожка»
Максимальное количество баллов - 5
Перейти всей командой через «мышеловку» со связанными ногами. Оценивается правильность и быстрота выполнения.
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№6
Конкурс «Ориентирование на местности»
Найти 3 геометрических фигуры на площадке около интерната. Оценивается быстрота выполнения задания.
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№7
Конкурс «Эрудит»
Нужно разгадать кроссворд по теме турслета за 2 минуты. Оценивается количество правильно разгаданного. Сколько разгадано, столько и баллов.
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№8
Конкурс рисунка на асфальте
Тема рисунка «Спорт, который я люблю».
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№9
Конкурс «Знатоки»
Сложить из пазлов картинку и назвать, что это.
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№10
(конкурс песня у костра)
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1-2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
|
Маршрутный лист№11 для жюри
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
За название и девиз команды
| |||||||||||
Баллы
За эмблему
|
Маршрутный лист№11 для жюри
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
За название и девиз команды
| |||||||||||
Баллы
За эмблему
|
Маршрутный лист№11 для жюри
Максимальное количество баллов - 5
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
За название и девиз команды
| |||||||||||
Баллы
За эмблему
|
Итоговый маршрутный лист
для жюри
Класс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Баллы
За название и девиз команды
| |||||||||||
Баллы
За эмблему
| |||||||||||
Маршрутный лист №1
| |||||||||||
Маршрутный лист №2
| |||||||||||
Маршрутный лист №3
| |||||||||||
Маршрутный лист №4
| |||||||||||
Маршрутный лист №5
| |||||||||||
Маршрутный лист №6
| |||||||||||
Маршрутный лист №7
| |||||||||||
Маршрутный лист №8
| |||||||||||
Маршрутный лист №9
| |||||||||||
Маршрутный лист №10
| |||||||||||
Итоговое количество баллов
| |||||||||||
Места
|
Турслёт (нужно подготовиться) 1-2 классы
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 3 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 4 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 5 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 6 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 7 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 8 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 9 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 10 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Турслёт (нужно подготовиться) 11 класс
1.представление команды (название, девиз, эмблема)
2. конкурс эмблем на листе А3
3.подготовить разноцветные мелки для рисунка на асфальте. Тема «Спорт, который я люблю»
4. вопросы туристической викторины.
5. песня у костра.
|
Кроссворд
По горизонтали: 1. Чем необходимо обработать царапину?
По вертикали: 2. Что необходимо удалить пинцетом? 3. Что необходимо нанести на раздраженную поверхность кожи? 4. Что необходимо удалить при укусе пчелы? 5. Что необходимо положить на поврежденное место при растяжении или ушибе? 6. Перевязочный материал. 7. Что поможет при насморке? 8. Чем обеспечить неподвижность суставов при переломе?
2
| ||||||||
8
| ||||||||
3
|
4
|
6
| ||||||
5
| ||||||||
1
|
7
| |||||||
Ответы. По горизонтали: 1. Зеленка
По вертикали: 2. Заноза 3. Крем 4. Жало 5. Лед 6. Бинт 7. Капли 8. Шина
Комментариев нет:
Отправить комментарий